This article is the very first entry in Educoss blog in English. Educoss is a project funded by European Social Fund that promotes the use of FLOSS software in schools and education in Finland. As the target group consists of Finns the Finnish language is also used.

Now we are trying to tackle a problem which is so hard to solve that we need all the possible help from all possible sources. That is the reason for using English language in this case I believe our work is going to be beneficial for all schools and educational institutions using Linux, especially LTSP, Linux Terminal Server Project. It is a thin client solution running on Linux operating system.

There is a number of schools in Finland using LTSP. You can find a map of the schools here. It is not complete but you can see that the trend covers all of the country, at least when it comes to land area. Distribution of population is another issue.

The department of education of Kemi has received project funding from the Finnish National Board of Education. The goal of the project is to find a learning platform that would work seamlessly together with LTSP. The platform should be FLOSS software.

Another goal is that we are trying to find out how to ensure the possibility of changing materials from one instance of the platform software to another. The best guess for now is to follow a standard called SCORM.

I am just about to begin to know SCORM. As far as I know it is the only real existing method to ensure the interchangeability of learning content. If you have other suggestions or can suggest me good sources of information, please let me know.

As for the learning platforms I bumped into a list of Open Source learning platforms and we shall start by testing those. The list is however quite old (2005) and any more up to date information is more than welcome.

Let's solve this one, shall we?

Kuten olen blogissani aiemmin kertonut, Kemin kaupungin perusopetukselle ollaan tekemässä LTSP-järjestelmää. Toimittajaksi on kilpailussa valikoitunut Opinsys Oy. Asiasta kirjoitettiin Opinsysin blogissa ja ilmeisesti samansisältöisessä lehdistötiedotteessa ja se poikikin jonkin verran haastattelu- ja lisätietopyyntöjä Kemissä hanketta vetävälle Antti Turuselle.

Ainakin Tietokone ja Tietoviikko uutisoivat asian. Tietokoneen sivuilla artikkeli on herättänyt taas melko vilkkaan juupas-eipäs -keskustelun asiasta.

Huomasin vasta nyt opetushallituksen Spektri-lehden huhtikuun numerossa olleen jutun. Sen mukaan opetusministeriö on hankkinut oppilaitoksille luvan tallentaa YLE:n ja MTV3:n ohjelmia opetuskäyttöön paikallisverkosta katsottaviksi. Tämä ei ole aiemmin ollut luvallista, vaikka sitä on kyllä monin paikoin tehty. Menetelmä on tehokkuudessaan ylivertainen verrattuna fyysisten tallenteiden siirtelyyn ja käsittelyyn.

Sopimuksen perusteella opetuskäyttöön saa tallentaa tv-ohjelmia YLE TV1-, YLE TV2 -, MTV3-, YLE Teema- ja FST5-kanavilta. Radiosta saa tallentaa Yleisradion lähettämiä ohjelmia.

Näiltä kanavilta saa tallentaa opetusohjelmien lisäksi myös kanavien muita ohjelmia lukuun ottamatta elokuvia, ulkomaisia jatkuvajuonisia sarjoja ja mainoksia.

Sopimuksen alaan kuuluvat peruskoulut, lukiot, ammatilliset oppilaitokset, yliopistot ja näiden henkilöstökoulutus; valtion henkilöstökoulutus sekä opintokeskusten toiminta. Tallennuksia voivat tehdä myös kunnalliset oppimateriaali- ja audiovisuaaliset keskukset.

Uudistus on erinomainen. Opetusteknologian pioneerit ovat odottaneet sitä vuosikausia. Näin kauan kesti, että saatiin aikaan sopimus, jolla hallinnoidaan tekijänoikeuksia tällaisessa käyttötapauksessa, jota lakia ja tekijänoikeussopimuksia tehtäessä ei oikein ole osattu ajatellakaan.

Hurraa, OPM!

P.S. Miten kouluissa opetetaan mainoksiin liittyvää kriittistä medialukutaitoa jos mainoksia ei saa tallentaa ja näyttää opetustarkoituksessa. Mistä tässä mahtaa olla kyse?

Viimeviikkoisen Educoss-webinaarin nauhoitus on katsottavissa. Valitettavasti nauhoitus kärsi taas teknisistä ongelmista: esimerkiksi Uudessakaupungissa olleiden videokuvat eivät näkyneet lainkaan nauhoitteessa.

En ole myöskään löytänyt tapaa, jolla videon saisi ulos järjestelmästä editoitavaan muotoon. Nauhoitteessa on siis valitettavasti kaikki äänten katkeamiset ynnä muut vaikeudet ja sitä on valitettavasti pitkiäkin pätkiä. Editoin nauhoitteesta siistityn version kun saan videon editoitavaan muotoon.

Muistutukseksi, että tänään lähetetään Uudestakaupungista käsin webinaari, joka käsittelee Uudenkaupungin tekemää sähköposti- ja ryhmätyöohjelmistohankintaa.

Suuntaa siis viimeistään kello 14:00, mielellään jo kymmentä vaille osoitteeseen http://connect.ilonait.fi/avo

Webinaarissa on Uudenkaupungin IT-päällikkö Olli-Pekka Karin lisäksi myös asiantuntijoita Zarafa-toimituksen tehneeltä Verkkotaito Oy:ltä.

Aiempi blogaus webinaarista.

Webinaari järjestetään tällä kerralla Adobe Connect Pro-ohjelmistolla. Webinaari on maksuton, mutta koska kyse on ESR-rahoituksella toteutettavan AVO-hankkeen koulutustoiminnasta, osallistujilta kerätään henkilö- ja koulutustietoja sekä jälkikäteen kysellään palkkatietoja. Palkkatietoja kysytään siksi, että sen perusteella osallistumiselle voidaan laskea laskennallinen hinta. Tämä on puolestaan "virtuaalista tuloa" hankkeelle.

On käynyt ilmi, että monissa Suomen kouluissa ja oppilaitoksissa käytetään Joomla-nimistä avoimen lähdekoodin julkaisujärjestelmää. Olisiko järkevää muodostaa Educoss-postituslistan kaltainen keskustelu- ja vertaistukiverkosto oppilaitosten Joomla-käyttäjille ja ylläpitäjille?

Joomlaportal.fi -sivustolla on jo olemassa käyttäjäfoorumi. Jos sinne on jo muodostunut riittävän suuri käyttäjämassa, ei liene järkevää muodostaa toista foorumia. Jos oppilaitoksilla on joitain erityistarpeita Joomlan suhteen, niitä voitaneen viestiä tuollakin foorumilla.

Lisäksi IRCnet-verkossa on kanava nimeltä #joomla.fi, mutta siellä ei ole kovin suurta määrää keskustelijoita. Lisäksi irkin käyttäminen keskusteluun on sikäli huono vaihtoehto, että siitä ei jää dokumentaatiota jälkeen.

Oppilaitosten Joomla-ylläpitäjät: mitä mieltä olette? Miten hoidettaisiin tällaisen tukiverkoston muodostaminen? Mistä tarvitsette tietoa ja mihin apua?

Laittakaapa postia osoitteeseen elias.aarnio (at) innopark.fi.

Kuvassa on 10.-11.5. Päivölän kansanopistossa LTSP-työpajaan osallistuneet. Kuvasta puuttuu Paul Brown, joka hoiti opiston puolesta järjestelyitä, jotka olivat mainiot - kiitos vain!

Noudatimme kuvaa ottaessamme kahta eri perinnettä: LTSP-työpajoissa on muodostunut tapa ottaa ryhmäkuva siten, että edellisen työpajan kuva näkyy taustalla. Toiseksi otimme kuvan täysin samassa paikassa kuin missä Päivölän opiskelijoistakin otetaan kuva.

Oli mukava käydä katsomassa mistä niitä päivöliinejä oikein tulee.

Kiitoksia kaikille osallistuneille!

Saa tunnustaa! Kuka on kuiskutellut OSORin eli EU:n Open Source Observatory and Repository:n toimittaja Gijs Hilleniukselle Suomen koulujen VALO- eli vapaiden ja avoimen lähdekoodin ohjelmistojen käytöstä?

Tulos on onnistunut: että tämä EU:n julkishallinnon tarpeisiin perustettu ohjelmistojen ja avoimen lähdekoodin tiedon keskuspaikka on julkaissut jutun, jossa siteerataan lähteitä, joita en ole tiennyt edes olevan olemassa kuin englanniksi.

Seuraavaksi kerromme Hilleniukselle, että niitä avoimia ohjelmistoja on Suomessa huomattavasti enemmän kuin sata. Nämä sata ovat sellaisia, joista suljettuja ohjelmistoja saa opetuspuolelta hakea täikammalla.

Lue juttu.